"מאורות" היא לא רק תוכנית – היא דרך חיים

"וְהָיוּ לִמְאוֹרוֹת בִּרְקִיעַ הַשָּׁמַיִם לְהָאִיר עַל הָאָרֶץ" (בראשית א)

איך יוצרים אקלים בית ספרי שיש בו פחות חיכוכים – ויותר הקשבה, אהבה ותחושת שותפות?

בשבוע האחרון התכנסו מנהלות וצוותי חינוך מבתי הספר השותפים בתוכנית "מאורות" לסיכום שלוש שנות מסע חינוכי לארץ ה"גם וגם" – מסע של הקשבה, זהות ושותפות.

במרכז המסע עמד אתגר אחד: עיצוב שפה חינוכית פלורליסטית שמכילה את המורכבות של הזהות היהודית והישראלית היום.

🔹 מה לקחנו איתנו?

• הצלחות יומיומיות שנבטו במסדרונות ובכיתות באמצעות הכשירויות שתרגלנו: הקשבה ודיבור מהלב, התבוננות בעין טובה, הליכה בנעלי האחר וחשיבה מורכבת של "גם וגם".
• תחושת שליחות בחינוך דור צעיר שמסוגל לשוחח ולהקשיב, שמכבד שונות וחי זהות עשירה, עם שייכות ואחריות לעמו, תרבותו ומדינתו.
• שינוי באקלים הבית-ספרי – השיח החדש השפיע על הישגי התלמידים, שיפור מרגש באווירה הכיתתית והבית-ספרית, יש אהבה באוויר וירידה בחיכוכים ומתחים בין תלמידים.

✨ "מאורות" היא לא רק תוכנית – היא דרך חיים.

דווקא בימים של שבר חברתי, בוחרים להאיר: ליצור אקלים של הכלה, ערבות הדדית, והיכרות עמוקה עם הסיפור המשותף שלנו.

תודה גדולה לכל המובילות והמובילים החינוכיים – על מחויבות, אומץ, ובעיקר – על הבחירה להאיר.

נתראה בשנה הבאה עם עוד אור, עוד קהילות, ועוד בתי ספר שיצטרפו ל"מאורות"!

>> לפרטים נוספים והצטרפות לתוכנית עם בית הספר שלכן.ם