אסתר או הדסה?

• ערכו בכיתה סקר: אם הם יסעו עכשיו לחו”ל – האם ילכו עם חולצה עם כיתוב בעברית או לא? בקשו משני תלמידים עם גישות שונות להסביר את גישתם.
• כעת אמרו שנלמד על גישות שונות לנושא – האם להבליט בגאווה את יהדותנו או ישראליותנו, או לא.

• הקרינו או קראו את הציטוט מתוך מגילת אסתר שמופיע בראש הפעילות. הסבירו אותו בהקשר של סיפור המגילה: אסתר נבחרה להיות מלכה בממלכת פרס, אך בהנחיית מרדכי בן דודה, שגידל אותה, היא מסתירה את מוצאה. כדאי להגיד שלאסתר היו שני שמות המוזכרים במגילה: הדסה היה שמה העברי, היהודי, ואילו אסתר היה שמה הפרסי, שהתבסס על שם של אלה אכדית קדומה. מדוע במגילה משתמשים כמעט אך ורק בשמה הפרסי?
• חלקו את התלמידים לזוגות ותנו להם דפי עבודה המציגים ארבע תפיסות לגבי החצנת הזהות היהודית כשנמצאים בסביבה זרה: שניים מתוכם מן המגילה, והאחרים מאוחרים יותר. התלמידים יקראו את המשימה ויעשו אותה.
• שוחחו ודונו על הטקסטים באמצעות השאלות בהמשך.

• מה לדעתכם היה הרציונל של מרדכי בצוותו על אסתר להסתיר את יהדותה?
• מדוע לדעתכם מרדכי עצמו נהג אחרת וגרם ליהדותו לבלוט בכך שלא השתחווה להמן?
• מדוע השוני במנהגים ובדת מעורר התנגדות ואיבה ולעתים גם פחד? האם אתם מכירים דוגמאות דומות מן ההיסטוריה?

• כיצד אתם הייתם מייעצים ליהודים לנהוג – כמו אסתר או כמו מרדכי? ציינו אם התשובה תלויה בתנאים מסוימים.

בעקבות השיר “הקיצה עמי” של יל”ג: 

• יל”ג קורא ליהודים באימפריה הרוסית לקחת חלק פעיל בחיי האומה ולראות בעצמם אזרחים שווים. האם אתם מסכימים עם עצם הקריאה? האם אתם חושבים שזו חובתו של מיעוט?
• האם אתם מסכימים עם יל”ג שמקומם של הלבוש והמנהגים היהודיים הוא בבית פנימה וכלפי חוץ יש להיראות ולנהוג כמו כל האזרחים? הסבירו.
• מה מקומה של הדילמה הזו בחייכם? היכן היא צצה? כיצד אתם נוהגים בפועל? האם אתם נוהגים לפי הדרך בה אתם רוצים או שיש גורמים המניעים אתכם לפעול בצורה שונה?

בעקבות המאמר “שאוהו בגאון את הטלאי הצהוב”:

ראשית, חשוב להדגיש את ההקשר שבו נכתב המאמר – לפני השואה, ולהסביר את מקור הביטוי טלאי צהוב באירופה של ימי הביניים. אחר כך ערכו דיון בעקבות הטקסט.

• מה המשמעות מאחורי כותרת המאמר של ולטש? כנגד מה הוא יוצא?
  האם אתם מסכימים עם ולטש – האם הסימון של מגן דוד יכול להפוך מקלון לגאווה?
• ולטש כתב את המאמר שנים רבות לפני שהנאצים הכריחו את כל היהודים לשאת עליהם טלאי צהוב כאמצעי זיהוי שסייע להשמדתם. ואכן הוא התחרט על המאמר. הסבירו כיצד ההֶקשר עשוי להשפיע על הבחירה להבליט את היהדות או להסתירה.
• בימינו רבים חוששים ללכת עם כיפה או מגן דוד ברחוב, שמא ישפילו אותם או יפגעו בהם. מה דעתכם על כך? האם לדעתכם הימנעות זו היא בהכרח התכחשות ליהדות? הסבירו.
• כיום גם סממנים ישראליים, לא דווקא יהודים, עלולים לעורר איבה כלפי הנושא אותם. אפשר לחזור לשאלת הפתיחה או להציף אותה עכשיו אם לא פתחתם בה: כיצד אתם חושבים שיש לנהוג בחו”ל – להצניע את ישראליותכם או להדגיש אותה? נמקו את דעתכם.