מאגר מערכי שיעור ופעילויות

הדף מתמקד בתחושת הביטחון שמספקת הדאגה לצרכים הפיזיים והרגשיים של כל אחד מבני המשפחה. מטבע הדברים, רוב הפעילויות עוסקות בדאגה ובעזרה של ההורים לילדיהם, ואולם יש פעילויות שמכוונות את הילדים לחשוב גם על האפשרות שלהם לעזור לבני המשפחה האחרים ולדאוג להם.

להתחדש ולהשתנות – ראש השנה ויום הכיפורים (יחידת לימוד)

חגי תשרי

יום כיפור

ראש השנה

יחידת לימוד להוראת ראש השנה ויום הכיפורים לכיתות ז'-ח' (יחידה שהופקה בתל"י עבור בתי ספר יהודיים באמריקה הלטינית)
היחידה מתמקדת בנושא ההתחדשות, והיא עוסקת, בין היתר, בשאלות: אילו סוגי התחדשות אנו מכירים? מהו היחס הראוי בין ישן לחדש ובין שגרה להתחדשות? אילו שלבים יש לעבור בתהליך ההתחדשות?

בואו נעשה שינוי! האקטיביזם בסיפור חג הפסח (יחידת לימוד)

ז'-ט'

פסח

יחידת לימוד להוראת חג הפסח לכיתות ז'-ח' (יחידה שהופקה בתל"י עבור בתי ספר יהודיים באמריקה הלטינית. היחידה בוחנת דוגמאות לאקטיביזם בסיפור חג הפסח: מעשיהם של המיילדות העבריות, של בת פרעה ושל נחשון בן עמינדב. לאור דוגמאות אלו, היחידה מעלה את השאלות: מה מניע אנשים לפעול במצבים של אי־צדק ומצוקה? מה חוסם אותם מלפעול?

דף מקורות לתלמידי כיתות ב'-ד'

יום המשפחה

הדף מתמקד בתחושת הביטחון שמספקת הדאגה לצרכים הפיזיים והרגשיים של כל אחד מבני המשפחה.

דף מקורות לתלמידי כיתות ד'-ז'

ז'-ט'

יום המשפחה

התורה מצווה: "כַּבֵּד אֶת אָבִיךָ וְאֶת אִמֶּךָ", אך במה זה כרוך? ואילו חובות של הילדים להוריהם משתמעות מכך? ומה בדבר חובות ההורים כלפי ילדיהם? ומהי הדרך הטובה ביותר לקבל החלטות במסגרת המשפחתית?

תכנית אדמ"ה – אקולוגיה דרך מקורות היהדות – בריאת העולם – כיתה ג'

תכנית לשילוב לימודים עיוניים בעבודה חקלאית או בעבודה בפינת חי לכיתות ב'-ו'
בבתי ספר רבים יש מרחב חקלאי, גינה או פינת חי. מטרת תכנית זו לחבר את העשייה במרחבים האלה למסורת היהודית. התכנית שואפת לטפח בתלמידים הערכה לטבע ופליאה והכרת תודה כלפי העולם, לחנך לחשיבות עבודת האדמה ולחזק את החיבור הרגשי אליה ואל תוצרתה, וכן להטמיע בתלמידים רגש עמוק של כבוד ואחריות כלפי הסביבה שהם חיים בה. בכל כיתה הלימוד סובב על ציר נושאי שונה.

תכנית אדמ"ה – אקולוגיה דרך מקורות היהדות – בעקבות לוח השנה – כיתה ד'

תכנית אדמ"ה – אקולוגיה דרך מקורות היהדות – הדדיות (יחסי גומלין) – כיתה ב'

תכנית אדמ"ה – אקולוגיה דרך מקורות היהדות – ארץ ישראל – כיתה ה'

תכנית אדמ"ה – אקולוגיה דרך מקורות היהדות – אחריות וקיימוּת – כיתה ו'

פעילות בנושא כבוד האדם והיחס לאחר בתיכון – כתיבה דן קינן

כבוד

מטרות היחידה:
1. בחינת התייחסות שלנו כיחידים ושלנו כחברה ל"אחר" בחברה הישראלית.
2. בחינה ההתייחסות של התרבות היהודית לאחר .

דפי חברותא – בנושא מעורבות חברתית

כתיבה: - חגית רון

דפי חברותא בנושא בריאות

כתיבה: חגית רון

אני ואיכות הסביבה – 3 סיבות לשמור על הטבע

כתיבה: דן קינן

יחידת הוראה – טו בשבט

ד'

טו בשבט

מטרות היחידה:
1. התלמידים יכירו את מאפייני החג- טו בשבט.
2. התלמידים יחשפו לטקסטים בהקשר של טו בשבט וידעו לענות תשובה מלאה לשאלה פתוחה.
3. התלמידים ידעו לבאר מילים בלתי מוכרות מתוך מדרש.
4. התלמידים יכתבו הבעת עמדה מנומקת- הסכמה/ אי הסכמה.
5. דיון במושגים- זכות ואחריות.

בנו את היחידות , צוות מחנכות ד' ,בראשות לילך אלבז, ובהנחיית ליה סלע, בית ספר תל"י "אופק" בכרמיאל

יחידת הוראה – יום המשפחה

ד'

יום המשפחה

מטרות היחידה:
1. התלמיד יכיר את יום המשפחה ומקור יום האם בעבר.

בנו את היחידות , צוות מחנכות ד' ,בראשות לילך אלבז, ובהנחיית ליה סלע, בית ספר תל"י "אופק" בכרמיאל

חברות ומנהיגות בעזרת טקסטים של לאה גולדברג ומקורות יהודיים

ג'

ד'

חברות

נבחרו שלושה טקסטים שהם חלק מנכסי צאן ברזל של החברה הישראלית ומוצעת התבוננות חדשה עליהם הן מבחינת העמקת תהליכי הבנת הנקרא וקידום תהליכי כתיבה, יחד עם חיבור לטקסטים יהודיים המתכתבים עם היצירה ואשר אין ספק שלאה גולדברג הכירה אותם היות ולמדה בנעוריה בגימנסיה העברית ע"ש שוואבה בקובנה.
כתבו: יעל בדולח ודניאל אליאב, מנחי תל"י.

בוקר שיר

לגילאי א' ב' – "השירים עוסקים בחוויות וברגשות המשותפים לילדים רבים ומתוך כך ניתן לדון בהם. הדיון בחוויות וברגשות מאפשר לילדים מפגש עם עצמם עם תחושותיהם ודעותיהם" (צו פיוס)

אני וגופי

"בתוכנית לימודים זו אנו מבקשים להתייחס אל גוף האדם ואל האדם שבתוך הגוף" ׁ(צו פיוס)

נשים ואנשים ששינו את ההיסטוריה

דוגמה לשיחות ופעילויות בעקבות צפייה בפרקי הסדרה "שרגא ביש גדא"

פרשת השבוע למשפחה – ויקהל – פקודי

בשבת זו קוראים שתי פרשות קצרות ברצף : פרשת ויקהל ופרשת פקודי, אשר חותמות את ספר בראשית.
כתיבה: שלומית יובל-רוזנטלר ונעמה ערבה-אבנד-מנחות בחינוך המשלב

עשרת ימי תודה – קהילה לומדת

ה'

ו'

עשרת ימי תודה

עשרת ימי תודה נשען ובהשראת 'עשרת ימי תשובה' שבמסורת היהודית.
מטרתם של עשרת ימי תודה היא להציג את מושג התודה, על היבטיו השונים, כמענה תוכני ורעיוני לימים אלה של חוסר ודאות, ימים של הסתגרות ושמירה על הבריאות.
עריכה: חגית רון ורונית גלית עזר מנחות פדגוגיות קרן תל”י

מצגת "לברך על הרעה" – קהילה לומדת

ה'

ו'

"חַיָּב אָדָם לְבָרֵךְ עַל הָרָעָה כְּשֵׁם שֶׁהוּא מְבָרֵךְ עַל הַטּוֹבָה" משנה- ברכות, ט, ה
עריכה: רונית גילת עזר וחגית רון מנחות פדגוגיות קרן תל”י

מה הופך את השבת שלי לייחודית?

פרויקט למידה לכיתות ז-ט ולמשפחות.
ערכו: דן קינן ליה סלע

לקראת שבועות – על רעיון הנתינה והחסד + מחזה קצר – עיבוד למגילת רות

1. להכיר את מנהגי חג השבועות.
2. לעסוק במשמעות המילה חסד
3. לאפשר למשתתפים להכיר את מגילת רות, ואת הרעיון המרכזי של נתינה לזולת וחסד.

עריכה וכתיבה - דן קינן

מחשבות על בית ועל גוף

תלמידים יקרים,
בימים שבהם אתם נאלצים להישאר בבתיכם, אנחנו מציעים לכם מבט שונה על מושג הבית.
הקטעים שלפניכם מתארים כיצד הבית הוא דימוי לגוף.
לכל קטע מצורפות שאלות למחשבה.

כתיבה: אסנת אלדר

האדם הוא תוצר ביתו

כל אחד נולד וגר בבית מסוים, במקום מסוים בארץ מסוימת. כל אחד הוא תולדה של שפה, מנהגים ואורחות חיים.

חברותא – אגדת שערי ירושלים

"אִם אֶשְׁכָּךְ יְרוּשָׁלָיִם תִּשְׁכַּח יְמִינִי; תִּדְבַּק לְשׁוֹנִי לְחִכִּי אִם לֹא אֶזְכְּרִכִי אִם לֹא אַעֲלֶה אֶת יְרוּשָׁלָיִם עַל רֹאשׁ שִׂמְחָתִי "

חברותא – חודש סיוון- עבודת צוות

כתבה: חגית רון

חברותא יום ירושלים

כתבה: חגית רון

חברותא – שבעת המינים – על פי שכבות

ו'

שבועות

כתבה: חגית רון

חברותא – שבעת המינים – שבועות

כתבה: חגית רון

שערי ירושלים

כתבה: חגית רון

מצגת: מסע בעקבות אגרות ברכה

יחידת לימוד לבית ספר יסודי
מאת: אורית בר אור

דפי חברותא – לקראת יום הקשיש הבינלאומי לכיתות א'-ו'

דפי חברותא לכיתות א'-ו'. ניתן להשתמש בדפי החברותא באופן דיגיטלי (מרחוק) ו\או להדפיס אותם!
דפי החברותא נכתבו ונערכו על ידי גילה בראשי ועדה ברודסקי

מצגת – טקס התשליך

תשליך הוא טקס יהודי, שמקורו במאה ה-15 באשכנז, אשר נהוג לקיימו בראש השנה. נהוג ללכת ביום הראשון של ראש השנה, אחרי הצהריים, לשפת הים או לנהר (עדיפות למקום שבו מצויים דגים) ולהתפלל תפילה מיוחדת ששמה תשליך, שהיא בקשה להשלכת העבירות אל מצולות ים- "ותַשְׁלִיךְ בִּמְצֻלוֹת יָם כָּל חַטֹּאתָם"(מיכה ז, יט).

מצגת לקראת יום הזיכרון ה-25 לזכר יצחק רבין ז"ל

על שכבתי - בית ספרי

ימי זיכרון

מאת: אסנת אלדר

עיון בטקסט מהמקורות בעדשה מגדרית – אשת חיל בעבר ובהווה

מגדר

כתבה: הרבה אסנת אלדר

נשים פורצות דרך

מגדר

חשיבה ביקורתית על המושג "פורצי ופורצות דרך", דיוק המושג, מניעת זילות השפה ומושגים כגון גבורה, מנהיגות, וכיוצא בהללו.
כתבה: הרבה אסנת אלדר

השפה בונה תודעה