15 ביולי 2025 תל"י

כללי

✨ מי יהיה הזוכה הגדול ב'פרס גנגר'?

הכירו מקרוב את שלושת בתי הספר המועמדים לפרס!

בית הספר תל"י אזורי אלונה

מילי מקוב, מנהלת בית הספר:

"בית הספר הוא ביתי השני – ויש שיאמרו: הראשון. אימי הייתה מורה ומחנכת בבית ספר אלונה, אחיי ואני בוגרי בית הספר, וכך גם שלושת בניי. נולדתי וגדלתי במושב עמיקם, שבו גם הקמתי את ביתי. אני בת למשפחה ציונית-חקלאית, שראתה באהבת הארץ ובעבודת האדמה חלק בלתי נפרד מהמסורת היהודית וערכיה. כך גם בית הספר שלנו – מעניק חינוך יהודי-ציוני פלורליסטי, השואף לבנות בקרב תלמידות ותלמידים זהות חזקה ומשמעותית. דווקא בתקופה של בלבול זהותי, מטרתנו היא להעניק לתלמידים עוגנים של משמעות, ערכים ומסורת – לצד פתיחות למגוון דעות ואמונות. מסורת וחדשנות, קודש וחול, אוניברסליות ושורשיות – כל אלה מרכיבים את הזהות הבית-ספרית שלנו.

השותפות עם מרכז תל"י מגבשת את צוות בית הספר והקהילה סביב ערכים אלו, והופכת אותם לתוכנית עבודה יישומית – הנוכחת בכיתות, בחדר המורים ובשיח היומיומי. העמקה בתכנים, שאילת שאלות רחבות ועמוקות, למידה בצוותים ובחברותא, ועיסוק כן ומשמעותי במקום המסורת בחיינו – כל אלה יוצרים קהילה לומדת, המשקיעה בפיתוח מקצועי ורוחני מתמשך. במבט לעבר, להווה ולעתיד – אני רואה את בית הספר כמרחב שבו כל הבאים בשעריו נכנסים בשמחה, מרגישים שייכים, וחווים צמיחה והתפתחות. זהו מודל לחיים יהודיים-דמוקרטיים המשלבים מצוינות אקדמית עם חינוך ערכי ורגשי."

בית הספר היסודי הממלכתי הדרור – תל"י, מבשרת ציון

יעל אוברגוט מעוז, מנהלת:

"בית ספרנו חי ונושם פלורליזם. במשך שני עשורים בית ספרנו מהווה קהילה חינוכית המחויבת להנחלת ערכי זהות יהודית, ציונית ותרבותית ברוח פלורליסטית.

כבית ספר תל"י, אנחנו מאמינים שחינוך לזהות מתחיל בהכרות ובהכרה – הכרות עם עצמי ועם הסובבים אותי והכרה בעולמות השונים שמרכיבים את החברה הישראלית – דתיים וחילונים, מסורתיים דרוזים, מוסלמים, נוצרים, בני כל העדות והתרבויות. אנו שואפים להצמיח ילדים סקרנים, ערכיים, שייכים, אשר גאים בזהותם אך גם קשובים, מכבדים ופתוחים לאחר.

המוטו שלנו הוא "להיות יהודי בדרכך – מתוך חיבור, לא מתוך כפייה". אנו מחנכים לאהבת האדם, לאהבת הארץ, ולאחריות אישית וחברתית, שואפים לעורר בלב ילדינו שאלות, ולא לספק תשובות חד-משמעיות.

הליווי של מרכז תל"י מאפשר לצוותי ההוראה לפתח את התכנים ואת תחושת המסוגלות והמקצועיות שלהם. "

בית הספר היסודי מגדים מעלה אדומים

תמר חדד, מנהלת בית הספר:

"במהלך העבודה החינוכית שלנו ראינו שיש פער בין הערכים שחשובים לנו לבין הדרך שבה התלמידים מתייחסים זה לזה. יחד עם תל״י, במסגרת תוכנית מאורות, יצאנו למסע עם הצוות והתלמידים, שהתחיל בעיסוק בזהות ובישראליות, ויצר שפה משותפת ומקרבת. היום אני גאה באקלים של הקשבה, הכלה וחברות – בית ספר שמרגיש ממש כמו בית לכולם. זה שינוי שיכול וצריך לחלחל לכל החברה הישראלית.

בית ספר מגדים הוא הרבה יותר ממוסד לימודי – זו קהילה שמאמינה בכוחו של החינוך לגעת בנשמה, לייצר יום-יום סביבה מחבקת שמעודדת למידה, חיבור לזהות יהודית-ישראלית, לטקסים ולמסורת, ותחושת שייכות אמיתית. צוות מגדים פועל לגלות יחד עם כל ילד וילדה את הכוחות שבהם, לחזק ביטחון עצמי ולצמוח יחד.

–