“יהדות איננה אידאה אפלטונית קבועה במקורותיה הנצחיים. היא תהליך חייו התרבותיים־היסטוריים של העם היהודי”
-אליעזר שביד-

יש רגעים בתולדות עמנו שהאחריות לחולל שינוי מורגשת אף יותר מתמיד. מדינת ישראל עוברת בימים אלה טלטלה משמעותית המשפיעה על כל הנעשה בחברה הישראלית בהווה ובעתיד. אנו בתל”י רואים בלימוד, העמקה ודיון פתוח תנאי הכרחי ליצירת שינוי בר קיימא בקרב כלל מחנכי דור התלמידים במערכת החינוך הממלכתית כי חינוך בונה חברה.

אנחנו מאמינים בכוחה של מנהיגות חינוכית להשפיע על החברה הישראלית דרך מערכת החינוך הממלכתית למען חברה בריאה המכירה בשונות שבה כנכס ומקיימת דיאלוג עם כל חלקיה בעבר ובהווה.
הלל”י יוצרת תנאים מיטביים להתנסות במפגש עמיתים בדיאלוג עם היצירה היהודית לדורותיה ובירור מרכיבי הזהות היהודית ישראלית האישית והקולקטיבית.

תוכנית מנהיגות הלל”י  – הזמנה ללימודי יהדות ישראלית מבית תל”י, כוללת:

•  מפגש ולימוד עמוק וייחודי עם טקסטים מארון הספרים היהודי והישראלי הרחב.
• היכרות, הבנה וניתוח של גישות שונות לחינוך יהודי במרחב הישראלי הפלורליסטי והליברלי.
• מסע לימודי בקרב קהילות יהודיות ובתי ספר מגוונים בצפון אמריקה
• מפגשים עם דמויות מעניינות העוסקות בתחום המחשבה והעשייה היהודית והישראלית.
  כל מפגש עם מרצים, הוגים ובעלי דעה מובילים בתחומי הדעת השונים, יוקדש להבנה של צמתים מרכזיים ביהדות לדורותיה והצעות שונות להתמודדות עם כל משבר, בדגש על מפגש עם הוגים מתחומים שונים, ומפגש של הלומדים עם עצמם וחבריהם לקבוצה.
  

  

  

  

  

  
  

כחלק מהתפיסה החינוכית שלנו, אנו רואים חשיבות גדולה ביציאה מאיזור הנוחות. המפגש עם המרחב מאפשר לנו מפגש עם עצמנו, בדיוק כפי שהטקסט מזמן לנו  דרך לימוד ושיח. לכן כל שנה קבוצת הלומדים יוצאת למסע לימודי בצפון אמריקה, בשנים האחרונות דווקא בעיר ניו יורק המרתקת אשר טומנת בחובה מפתחות לשער כניסה לעולם יהודי מגוון, מסקרן שונה ומלהיב.
אנו מזמינות את הלומדים להיות נוכחים במרחב הפיזי ולגלות מבעד לבניינים הגבוהים, הבתים המפוארים, האורות הזוהרים את המהות והמשמעות של להיות יהודי ברחובות מנהטן והעיר ניו יורק. המסעות יכולים להתקיים במגוון יעדים.

אנו מבקשים ליצור קבוצה של מנהיגי חינוך מובילים שיקבלו הזדמנות להיחשף ולהכיר באופן מעמיק את נכסיה התרבותיים של היהדות לגווניה ולדורותיה. ללמוד, לחקור, לדון ולהציע כיווני עשיה במרחבי הפעולה שלהם. כוונתנו היא שבוגרי תוכנית הלל”י:

• יכירו ויתמודדו עם הטקסט היהודי בצורה ישירה, מפגש שיאפשר אמירה אישית, עצמאית, ביקורתית ורעננה לסוגיות המרכזיות בהן דנה היהדות מאז ועד ימינו.
• ירגישו בני בית במכלול היצירה היהודית ויראו בה נכס לכלל העם היהודי ולאנושות כולה.
• יתבוננו כיצד היצירה היהודית משמרת את הזהות והתרבות היהודית תוך כדי חידוש, עד היום.
• יפגשו ויכירו מגוון רחב ועשיר של זהויות, תוך ראיית המגוון כברכה ותנאי לקיומה ולשגשוגה של החברה היהודית לאורך הדורות.
• ידעו לבחון את אורחות החיים בבית הספר (טקסים, חגים, סביבה ועוד…) לאור הדיאלוג שלהם ושל עמיתיהם עם התרבות היהודית והישראלית ולבחור באופן עצמאי את הדגשים והגוונים המשמעותיים לקהילה בה הם פועלים.
• ינהלו דיונים ערכיים סביב סוגיות מרכזיות בחברה הישראלית – מסורת וביקורת, ציונות, יהדות ודמוקרטיה, מטרות החינוך הממלכתי ועוד.

 בוגרי התוכנית ומסעות הלמידה של תוכנית הלל”י מספרים:

• “אחרי שפגשתי את יהדות ניו יורק, אני שואלת את עצמי מה התרומה שלי לסיפור היהודי?”, שרית, רכזת תוכן ומלווה בתי ספר
• “תבניות מחשבה התערערו אצלי, איך מייצרים מפגש אנושי כזה תמיד?”, איציק, רכז תוכניות מנהלים ומלווה בתי ספר
• “הבנתי לעומק שאדם יכול להיות בעל ריבוי פנים”, מורית, מנהלת פדגוגית
• “פעם ראשונה שהערכים שלי קבלו ביטוי דרך העולם היהודי”, אופיר, מלווה בתי ספר
• ” יצאתי מהמסע אחת, חזרתי אחרת”, רבקה, מנהלת אגף פיתוח חינוכי
• “התוכנית גרמה לי להבין את גודל האחריות המוטלת עלינו כאנשי חינוך בעיצוב הסיפור היהודי שלנו ושל התלמידים”, שלומית, מנהלת פדגוגית